党的十八大以来，职业教育实现新(xīn)的历史跨越，吸引力、影响力、竞争力不断增强。8月19日，《人民(mín)日报》刊发报道《迈向高质量发展，吸引力影响力竞争力不断增强——职业教育前途广阔、大有(yǒu)可(kě)為(wèi)》。
顺德职业技术學(xué)院首饰设计与工艺专业學(xué)生梁荣浩经过层层选拔，入选世界技能(néng)大赛國(guó)家队。他(tā)内心一直追寻的是大國(guó)工匠的理(lǐ)想与追求极致的匠心；
陕西工业职业技术學(xué)院材料成型与控制技术专业毕业生邢小(xiǎo)颖，因成绩优异，被推荐到清华大學(xué)基础工业训练中心任教。多(duō)年来，她稳扎稳打，成長(cháng)為(wèi)深受清华學(xué)子喜欢的“双师型”教师，拥抱出彩人生；
北京電(diàn)子科(kē)技职业學(xué)院飞机机電(diàn)设备维修专业學(xué)生刘朴源，是學(xué)校与國(guó)航北京飞机维修工程有(yǒu)限公司订单班學(xué)生。面对就业，他(tā)信心满满；
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习近平总书记指出，在全面建设社会主义现代化國(guó)家新(xīn)征程中，职业教育前途广阔、大有(yǒu)可(kě)為(wèi)。党的十八大以来，职业教育实现新(xīn)的历史跨越，吸引力、影响力、竞争力不断增强。目前，我國(guó)已建成世界上规模最大的职业教育體(tǐ)系，共有(yǒu)职业學(xué)校1.12万所，在校生超过2915万人，中高职學(xué)校每年培养约1000万高素质技术技能(néng)人才，為(wèi)促进经济社会发展和提高國(guó)家竞争力提供了有(yǒu)力支撑。
经济社会发展需要大國(guó)工匠，培育大國(guó)工匠，离不开丰沃的土壤——高质量的职业教育。近年来，我國(guó)职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能(néng)的快車(chē)道，顶层设计更加成熟定型。
2019年，國(guó)務(wù)院印发《國(guó)家职业教育改革实施方案》，启动实施“中國(guó)特色高水平高职學(xué)校和专业建设计划”；2021年，中共中央办公厅、國(guó)務(wù)院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出“到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育體(tǐ)系基本建成，技能(néng)型社会建设全面推进”；今年，职业教育法时隔26年首次修订并颁布实施，明确“职业教育是与普通教育具有(yǒu)同等重要地位的教育类型”……法律制度和政策举措的密集出台，為(wèi)职业教育高质量发展提供了有(yǒu)力支撑。
在实践中，“中职—高职专科(kē)—职业本科(kē)”一體(tǐ)化的职业學(xué)校體(tǐ)系基本建成。职业教育与基础教育、高等教育、继续教育之间构建起融通机制。
站在南京工业职业技术大學(xué)2022届本科(kē)生毕业典礼上，伍涛十分(fēn)感慨。他(tā)是我國(guó)职业教育的第一届本科(kē)毕业生，目前已被南京工业大學(xué)土木(mù水利专业录取為(wèi)一名研究生。“不努力一把，怎么知道人生会不会有(yǒu)更多(duō)可(kě)能(néng)！”伍涛说。
2019年12月，南京工业职业技术學(xué)院（现南京工业职业技术大學(xué)）成為(wèi)第一批职业本科(kē)學(xué)校。今年7月，903名毕业生拿(ná)到了首批职业本科(kē)毕业证和學(xué)位证。在全國(guó)高校毕业生就业形势十分(fēn)严峻的情况下，这批毕业生就业落实率超过全國(guó)平均水平，成為(wèi)职业教育人人出彩的生动写照。
稳步发展职业本科(kē)教育，一批高水平职业院校和专业正在建成。2019年以来，教育部先后批准32所學(xué)校开展本科(kē)层次职业教育试点。2022年，全國(guó)职业本科(kē)专业点数备案936个，其中4年制专业备案点数比2021年增加了44%。
北京電(diàn)子科(kē)技职业學(xué)院汽車(chē)工程學(xué)院的实训室里，新(xīn)能(néng)源汽車(chē)技术专业學(xué)生李新(xīn)海正在研究汽車(chē)构造。左前大灯、雨量传感器……上百种汽車(chē)零部件，李新(xīn)海每一样都弄得清清楚楚。虽然还没毕业，但他(tā)已被企业提前“预订”。
“与产业发展紧密对接是职业教育的基本属性。”北京電(diàn)子科(kē)技职业學(xué)院党委书记张启鸿说，“為(wèi)适应區(qū)域主导产业发展需求，學(xué)校增加了新(xīn)能(néng)源汽車(chē)技术、飞机電(diàn)子设备维修等7个专业。”
目前，全國(guó)职业學(xué)校共开设1300余个专业和超12万个专业点，基本覆盖了國(guó)民(mín)经济各领域，有(yǒu)力支撑了我國(guó)成為(wèi)全世界唯一拥有(yǒu)全部工业门类的國(guó)家和世界第二大经济體(tǐ)，為(wèi)全面建设社会主义现代化國(guó)家提供有(yǒu)力人才和技能(néng)保障。
根据产业布局和行业发展需要，國(guó)家大力发展面向先进制造等产业需要的新(xīn)兴专业。教育部职业教育与成人教育司相关负责人介绍，2021年，新(xīn)版职业教育专业目录发布，共设立19个专业大类、97个专业类、1349个专业，更新(xīn)幅度超过60%。在先进制造业、战略性新(xīn)兴产业和现代服務(wù)业等领域，一線(xiàn)新(xīn)增从业人员70%以上是职业院校的毕业生。
产教融合、校企合作是职业教育的生命力。近年来，职业教育产教融合底色更鲜明，办學(xué)路子更宽广。
