一个好的教育环境,往往可(kě)以影响孩子一生的格局。有(yǒu)许多(duō)因素影响學(xué)校对下一代的教育,我们通常关注的是學(xué)校师资力量、教學(xué)方法、教學(xué)理(lǐ)念等,但实际上學(xué)校这个建筑本身营造的环境,这个空间里的一切因素,都深深影响着教师的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)习。这些因素包括建筑的空间设计、建筑内的湿度、空气、光照等,其实也是健康建筑的评定标准。其中,影响力最大的应该是”光“,不健康的光环境,是直接导致青少年视力下降的原因。因此,从國(guó)家层面进行战略规划,全面开展儿童青少年近视防控。其中,围绕學(xué)校校园照明灯光环境进行改造,成為(wèi)综合防控儿青少年近视的重要一环。
全國(guó)多(duō)省市将教室照明改造纳入2022年民(mín)生实事项目
根据國(guó)家卫健委2022年最新(xīn)的数据显示:我國(guó)儿童青少年总體(tǐ)近视率為(wèi)53.6%、全國(guó)6岁儿童总體(tǐ)近视率為(wèi)14.5%、小(xiǎo)學(xué)生总體(tǐ)近视率為(wèi)36%、初中生总體(tǐ)近视率為(wèi)71.6%、高中生总體(tǐ)近视率為(wèi)81%。
學(xué)生每天有(yǒu)大半时间都在教室里面學(xué)习,然而我國(guó)大部分(fēn)的教室照明仍不达标,在國(guó)家自然科(kē)學(xué)基金项目《基于光生物(wù)效应的教室健康照明研究》实验中表明:學(xué)校教室照明直接影响學(xué)生學(xué)习效率及视力健康。
我國(guó)中小(xiǎo)學(xué)生每天约60%的时间在教室,当教室采光和照明条件不足、光線(xiàn)过暗、眩光、蓝光危害、色温偏高偏低,久而久之,会使學(xué)生的眼睛屈光系统产生变化,导致近视的发生。
因此,共同防控學(xué)生近视,教室照明升级改造刻不容缓,全國(guó)多(duō)省市将教室照明改造纳入2022年民(mín)生实事项目,也是學(xué)校近视防控的重要一环。如今,随着照明技术不断发展,现代的學(xué)校照明已不仅仅需要采光达标,还应重视保护视力、环保的指标,做到真正关爱學(xué)生视力、切实改善學(xué)校照明环境。
成才智造教育照明智控系统為(wèi)企业赋能(néng)
早在 2011年國(guó)家就颁布了《中小(xiǎo)學(xué)教室采光和照明卫生标准》等规定,受限于当时的技术资金力量,执行效果一般。这个背景下,照明、物(wù)联网企业也纷纷将此作為(wèi)发展方向,迎来了以學(xué)校教室照明改造為(wèi)突破口的教育照明行业的春天。
然而,很(hěn)多(duō)照明设备企业智能(néng)化过程并不容易,设备联网、跨品牌互联、硬件规模化控制等难题,犹如一座座难以翻越的高山(shān),横亘在诸多(duō)设备品牌商(shāng)与解决方案商(shāng)面前。其中最為(wèi)难解的一道题,便是教室内诸多(duō)照明、多(duō)媒體(tǐ)、消毒等不同品类甚至不同协议的设备间难以集成与互通。
成才智造充分(fēn)总结在校园智能(néng)照明领域多(duō)年来的应用(yòng)经验,自主研发出教育照明智控系统,具有(yǒu)智能(néng)、节能(néng)、便捷、稳定等特点,走在行业的前列。長(cháng)期以来,成才智不断加强科(kē)技研发投入,始终以精益求精的态度,不断自我革新(xīn),為(wèi)合作伙伴提供全套的智慧校园照明解决方案。截至目前,由成才智造提供的教育照明智控系统,已经成功為(wèi)全國(guó)三十多(duō)个省市的几万所教室进行了光环境升级改造,得到了数百万师生的无数好评。
可(kě)落地的一站式解决方案
成才智造教育照明智控系统基于物(wù)联网通讯技术,使用(yòng)数据采集模块、控制终端,以蓝牙、WiFi等无線(xiàn)通信技术,通过云平台遠(yuǎn)程设置延时、定时、场景等多(duō)种控制模式,实现对學(xué)校等场合照明设备的智能(néng)化控制,支持亮度强弱调节、软启动、定时控制、场景设置、自动报警、环境监测、联动控制等功能(néng),不仅為(wèi)校园师生提供了健康光环境,而且满足便捷管理(lǐ)需求,达到高效运作的目的。
智慧校园大数据管理(lǐ)平台
管理(lǐ)系统
成才智造秉承着呵护孩子多(duō)彩”视界“的初衷,在教育照明领域用(yòng)心专研技术,深化产品技术,迭代教育照明智控解决方案。产品以改善校园光环境為(wèi)导向,紧跟时代步伐,从第一代的教室灯控制面板到教室生态的智能(néng)控制屏,满足日益增長(cháng)的优质教育环境需求,為(wèi)企业开发智慧校园赋能(néng)。
校园应用(yòng)场景